Recurso didáctico interactivo de carácter interdisciplinar cuyo fin es enseñar al alumno a realizar una serie de excavaciones arqueológicas de manera virtual. Parte de dos planteamientos metodológicos distintos, pero complementarios: el inductivo, a partir de cada uno de los contenidos propuestos; y el deductivo, mediante la pertinente consulta en función de la realización de las actividades. Se acompaña, para ello de una amplia gama de imágenes y esquemas interactivos, muy útiles para que el alumno pueda asimilar los contenidos abordados.
Se divide en estos bloques: arqueología, culturas, objetos y excavación. En cada uno la explicación histórica va acompañada de un selecto material gráfico que permite una mejor asimilación de la materia.
El alumno dispone de una serie de actividades dirigidas a que actúe como un arqueólogo virtual y una autoevaluación, muy eficaz para determinar si ha alcanzado o no los objetivos propuestos. Permite grabar el trabajo realizado por éste.